Graphismes - Préparation au geste de l'écriture

-

 LES LIGNES VERTICALES

 

LES LIGNES HORIZONTALES

 

Avec de la peinture, des crayons, des feutres, des craies, de la pâte à modeler, des bandes de papier, ... 

--> Réalise différents tableaux de lignes verticales ou horizontales. 

 

Un adulte peut prendre une ou plusieurs photos pour nous montrer ton travail.


Variantes : 

- changer de couleur à chaque nouvelle ligne.

- respecter un algorithme (par exemple : vert-jaune-rouge-vert-jaune-rouge...).

- mélanger les outils et matières : une ligne au feutre puis bande de papier puis pâte à modeler puis branche...

- varier le format : sur le sol, sur la table, sur grande-moyenne-petite-très petite feuille. 

- prendre des photos d'éléments de la maison, du jardin, de la rue où l'on voit des lignes répétées.

 

D'autres graphismes ci-dessous : 











 




Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Les fonctions

-
Image
La fonction, c'est le rôle que joue un mot ou groupe de mots dans une phrase. Voici celles que tu vas rencontrer à l'école primaire. Le sujet : celui qui fait l'action Le verbe : l'action Le COD, complément d'objet direct qui? quoi? après le verbe "une lettre" et "le facteur" sont des COD. Le COI, complément d'objet indirect à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? après le verbe "à son amie" et "à noter l'adresse" sont des COI. Les CC, compléments circonstanciels CC de temps : quand ? CC de lieu : où ? CC de manière : comment ? CC de cause : pourquoi ? Les fonctions de l'adjectif Epithète du nom : à côté du nom petit est épithète du nom frère Attribut du sujet :   séparé du sujet par un verbe d'état Petit est attribut du sujet "Mon frère". Le complément du nom Il complète le nom noy
Lire la suite